為深入學習貫徹習近平總書記關于黨紀學習教育的重要講話和重要指示精神，扎實開展好黨紀學習教育，為進一步加強黨員隊伍建設，提升黨支部黨員黨性修養(yǎng)。5月7日，公共衛(wèi)生與健康管理學院黨總支書記開展題為“堅持‘三個導向’，持續(xù)加強黨紀學習教育”專題黨課，公共衛(wèi)生與健康管理黨總支第二支部全體黨員和入黨積極分子參加此次學習。

黨課伊始，葉海書記首先強調了堅持問題導向的重要性。他指出，當前黨紀學習教育中存在的問題不容忽視，如學習內容與實際工作脫節(jié)、學習形式單一、學習效果不明顯等。針對這些問題，我們要以問題為導向，深入剖析原因，找到癥結所在，才能制定切實有效的解決方案。書記鼓勵廣大黨員要敢于正視問題，勇于自我革命，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

接著，葉海闡述了堅持目標導向的必要性。他強調，黨員學習教育要有明確的目標和方向，要圍繞黨的中心工作和黨員隊伍建設需要，制定科學合理的學習計劃，確保學習教育有的放矢、取得實效。書記要求全體黨員要牢固樹立目標意識，將個人學習與黨的事業(yè)緊密結合起來，以實際行動踐行黨的宗旨和使命。

在談到堅持結果導向時，葉海指出，學習教育的最終目的是要取得實實在在的成效。他強調，要注重學習教育的過程與結果的統(tǒng)一，既要抓好學習過程的組織和管理，更要關注學習成果的轉化和應用。書記要求全體黨員要自覺將學習成果轉化為工作動力和創(chuàng)新能力，以實際工作成效檢驗學習教育的效果。

為了將三個導向落到實處，書記提出了一系列具體舉措。一是要加強組織領導，明確各級黨組織和黨員干部的責任，形成齊抓共管的工作格局；二是要創(chuàng)新學習形式，充分利用現(xiàn)代信息技術手段，開展線上線下相結合的學習活動，提高學習教育的吸引力和實效性；三是要強化監(jiān)督檢查，定期對黨員學習教育情況進行檢查和評估，確保學習教育不走過場、取得實效。

本次黨課內容豐富、形式多樣、針對性強，得到了廣大黨員的積極響應和高度評價。大家紛紛表示，通過本次學習，進一步明確了學習教育的方向和目標，增強了黨性修養(yǎng)和使命擔當意識。同時，也認識到了自身在學習教育中存在的不足和問題，表示將以此次學習為契機，認真整改落實，不斷提高自身素質和能力水平。