12期海都小記者 俞周夢涵（銅盤中心小學(xué) 六年級）

我們一行人來到了福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院，原來對衛(wèi)生護(hù)理知識一竅不通的我，體驗(yàn)了一次當(dāng)小小護(hù)理師的感受。
    其中令我印象最深刻的就是對著假人學(xué)習(xí)心臟按壓和人工呼吸，雖然是假人，但是我們也絲毫不敢馬虎。首先，專業(yè)老師先給我們做示范，老師立跪在“病人”前，左手張開，右手插在左手的指縫中往“病人”左胸部三分之一處按下。心臟按壓完了，老師又做了人工呼吸，只見老師從衣服的口袋里拿出一小塊紗布，放在“病人”的嘴上面，把“病人”的下巴微微抬起，用另一只手捏住“病人”的鼻子，往他嘴里吹氣。在示范的過程中，老師還告訴我們，每次搶救病人，要有三十次心跳按壓和兩次人工呼吸。然后老師讓我們每個(gè)人都試一試，我按照老師說的先做心跳按壓，當(dāng)我按上去的時(shí)候，沒想到這個(gè)假人的身體很硬，真有點(diǎn)難壓，隨后是人工呼吸環(huán)節(jié)，我小心翼翼地把紗布包在假人嘴上，捏著鼻子，抬起下巴，往假人的嘴里吹氣，雖然我沒有老師那么厲害，但對自己今天表現(xiàn)還是很滿意的。
    這次體驗(yàn)小小護(hù)理師的活動(dòng)讓我收獲很大，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于護(hù)理的知識，也懂得了護(hù)士職業(yè)的不易和辛苦?。ǚe分15分）

大記者點(diǎn)評：小記者觀察細(xì)致入微，對細(xì)節(jié)的描寫到位，不僅學(xué)習(xí)了急救知識，還從中對護(hù)士這一職業(yè)有所感悟，理解職業(yè)的不易。

（鳳凰網(wǎng)2015年9月18日期 鳳凰資訊 鏈接地址：http://news.ifeng.com/a/20150918/44684724_0.shtml）